Las técnicas interactivas atraviesan los diferentes espacios de los que se compone la Educación No Formal, desde los más vinculados al aprendizaje a los más organizativos. El desarrollo de competencias para el análisis, selección y adaptación de técnicas, así como para su dinamización es, por tanto, una parcela muy relevante en la formación de las personas que desarrollan su actividad de manera profesional o voluntaria en este ámbito.