Mentoría Social con perspectiva de Género / Chicas In Tech#

La mentoría social es una herramienta de intervención social que promueve la relación entre personas que voluntariamente se ofrecen a proporcionar apoyo y acompañamiento desde el empoderamiento personal. El eje social implica incorporar a colectivos en situación de riesgo, exclusión, fragilidad o vulnerabilidad social. Contextos de fragilidad o vulnerabilidad social pueden ser muy limitadores e impedir a las personas ser conscientes de sus capacidades y potencialidades innatas, puesto que dañan su autoimagen y confianza. La mentoría social parte de la previa de que todo ser humano posee este potencial al margen de su coyuntura personal e incide en la ruptura de estos límites. Cuando se apela a las capacidades personales desde la horizontalidad, la igualdad y la participación, los resultados son ostensiblemente mejores

El objetivo principal de este módulo formativo es dar a conocer qué es la mentoría social con perspectiva de género, identificar las desigualdades estructurales que sufren las mujeres por el hecho de serlo y poner de manifiesto la necesidad de introducir la mirada de género en nuestros proyectos y en nuestras organizaciones. Incorporar un enfoque únicamente social no es suficiente pudiendo darse paradojas indeseadas en los programas: no aplicar perspectiva de género no es algo neutro ni inocente ya que se reproducen y perpetúan desigualdades. Objetivos: • Capacitar en mentoría social y mentoría social con perspectiva de género. • Introducir la perspectiva de género y la acción feminista en la acción social. • Conocer la desigualdad extrema: la violencia machista. Por estadística, es muy probable que en una mentoría se nos revele un testimonio de violencia machista. Es necesario saber gestionarlo. • Dar herramientas para trabajar nuestra propia sensibilidad de género.

Unidad 1: COMPRENDER LA MENTORÍA SOCIAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO a) Parte 1: Introducción teórica a la mentoría social con perspectiva de género (2 h) • Conocer los orígenes de la mentoría y los distintos tipos. • Distinguir entre los modelos tradicionales de mentoría y los modelos feministas de mentoría social • Conocer el modelo de mentoría con perspectiva de género Dones MentoresEmakume Mentoreak y su filiación con el programa danés de KVINFO b) Parte 2: Actividades y autoevaluación (3 h) • Ponencias Beatriz Hernandez de Fuhr y Lores López – Bilbao, noviembre 2022 • Autoevaluación – Reflexión sobre mentoría social • Testimonios programas de mentoría Unidad 2: LA PERSPECTIVA DE GÉNERO c) Parte 1: La perspectiva de género en la acción social (3 h) • Conocer conceptos relativos a la perspectiva de género • Revisar brevemente la historia del feminismo y su estado actual • Identificar el eje de género en la legislación vigente • Identificar cómo cursa el género en la acción social • Identificar dónde estamos colocadas y colocados respecto a la perspectiva de género • Identificar el género como algo que intersecciona con otros aspectos vitales. d) Parte 2: Autoevaluación - Reflexión (2 h) • Ejercicio de reflexión en torno a la ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación. Unidad 3: DESIGUALDAD Y GÉNERO. LA DESIGUADAD EXTREMA: LAS VIOLENCIAS MACHISTAS e) Parte 1: Conceptos sobre violencias machistas y respuesta ante la revelación de una situación de violencia machista en una mentoría. (2h) • Tener nociones básicas sobre violencias machistas: tipos, ámbitos, estadísticas, etc. • Saber qué hacer cuando en un programa de mentoría se nos revela una situación de violencia machista. o ¿Qué hacer y qué no hacer? o Cómo intervenir sin dañar o Cómo hacer una buena derivación • Conocer la red de atención especializada f) Parte 2: Lecturas, reflexiones y tutorial (3 h) • Lecturas de temática relativa a algún tipo de violencia machista • Ejercicios de reflexión sobre las lecturas realizadas • Tutorial online Unidad 4: EL MARCO MENTAL PERSONAL (LA “MOCHILA”). EL ACOMPAÑAMIENTO EN MENTORÍA g) Parte 1: Encaje personal en el acompañamiento de mentoría (2h) • Fijar conceptos sobre el acompañamiento en mentoría en su aspecto práctico: la horizontalidad, el rol del mentor/a, elementos de protección y desprotección, nuestra experiencia... • Hacer una reflexión sobre: o ¿Cómo estoy construida respecto a la sensibilidad de género? o ¿Cuál es mi sensibilidad respecto a cuestiones de género? • Una vez situad@s cada una y cada uno de nosotr@s. Explorar: o ¿Cómo identifico cuestiones de género en mi acompañamiento como persona mentora? o ¿Cómo pondero cuestiones de género en la mentoría en relación con otras cuestiones/objetivos? • Tutorial online h) Parte 2: Lecturas, reflexiones y tutorial (2 h) • Cuestionario de autodiagnóstico • Tutorial online