La evaluación en la validación de competencias a través del voluntariado
- 17/09/2024 - 15/10/2024
- Todo el Estado
- Online
- Temática: Voluntariado
- Preinscripciones hasta el 17/09/2024
- Organiza: Plataforma del Voluntariado de España
Objetivos
Conocer y tener de referencia el marco normativo europeo a través de las Directrices y el nacional, a través de la Ley 45/2015 de voluntariado.
Otros objetivos son:
- Comprender la vinculación entre voluntariado y competencias
- Comprender los principios básicos de la validación y sus fases
- Conocer el perfil de las personas evaluadoras
- Analizar las implicaciones de la fase de evaluación
- Conocer diferentes herramientas vinculadas a la fase de evaluación
- Incorporar la orientación como parte del proceso evaluativo
- Identificar y aplicar alguna de las herramientas en su gestión
Programa:
UNIDAD 1: MARCO GENERAL DE LA VALIDACIÓN
1.1 Contexto y justificación
1.2 Marco normativo europeo
1.3 Marco normativo español
1.4 Contextos de aprendizaje
1.5 Voluntariado y competencias
1.1 Competencias transversales VOL+: Análisis y resolución de problemas, Iniciativa y autonomía, Flexibilidad e innovación, Liderazgo de iniciativas, Planificación y organización, Comunicación interpersonal y Trabajo en equipo.
UNIDAD 2: LA FASE DE EVALUACIÓN EN LA VALIDACIÓN DE APRENDIZAJES
2.1 Fases de la validación del aprendizaje no formal e informal
2.2 Condiciones para implementar la validación
2.3 Tipos de herramientas de validación
2.4 El rol del evaluador
2.5 Herramientas que facilitan la aportación de evidencias del aprendizaje en el proceso evaluativo
2.6 Herramientas para evaluar el aprendizaje
2.7 La orientación con enfoque laboral