Creatividad para docentes

El taller plantea generar un espacio grupal donde explorar ideas que den forma a diversos enfoques creativos en el aula. La creatividad es el material para construir este taller.

La investigación es una estrategia de conocimiento. Hay muchas otras, pero la investigación siempre implica descubrimiento, y el descubrimiento es una forma de aprendizaje. La investigación también es un procedimiento que, necesariamente, te enfrenta a lo desconocido, te determina a reconocer lo diferente. La investigación creativa es aquella que desarrolla los conocimientos a partir de la experiencia personal. En base a estos principios, el taller plantea generar un espacio grupal donde seguir el hilo de ideas que den forma a diversos enfoques creativos en el aula. La creatividad es el material con el que vamos a construir este taller. Desde la creatividad podemos revisar las situaciones educativas. Por ejemplo, en cuanto a: Los procedimientos de aprendizaje La manera de seleccionar, definir y presentar lo que se tiene que aprender La manera en que se comunica la información La manera de entender e interpretar los contenidos que nos aporta la realidad La manera en que se organiza la secuencia, el proceso formativo La forma en que se pueden valorar los aprendizajes La organización de las situaciones educativas El engarce motivacional La persona que está de pie La persona que está sentadaLa persona que escribe La persona que lee estas palabras Al finalizar el proceso formativo los/las participantes serán capaces de: Manejar diferentes estrategias de interpretar la realidad Desarrollar procesos de investigación creativa Utilizar herramientas creativas para el desarrollo de contenidos de aprendizaje Explorar recursos expresivos diversos Aprovechar “lo que hay” para configurar recursos didácticos Contenidos: Observando lo que hay: situaciones, objetos, emociones. Lo visible y lo invisible Recursos de exploración: hacer preguntas, procesos asociativos, análisis de objetos, estudio de los cambios Cómo organizamos la experiencia: hacer mapas, hacer esquemas, estructuras de orden Relacionarse con lo desconocido: miedos, dificultades, estereotipos Metodología: El trabajo se realizará en base a ejercicios prácticos aplicados en el aula. Cada participante desarrollará un proceso de investigación creativa en paralelo a las sesiones. Al finalizar el curso se presentarán al grupo los resultados. Profesorado: Rafael Lamata Cotanda trabaja en el desarrollo de procesos creativos tanto en el ámbito educativo como en el ámbito artístico. Fruto de sus experiencias publicó “La actitud creativa: ejercicios para trabajar la creatividad en grupo”. Editorial Narcea 2005.

Fechas: del 13 al 17 de diciembre de 2019 Horario: martes y jueves de 10 a 14 horas Nº horas: 20 Lugar de realización: 14-30 ESPACIO JOVEN Calle Ronda del Sur 143, 28053 Madrid 91 786 14 48 Cómo llegar: Cercanías: Asamblea Entrevías Bus: 102 desde Atocha y 111 desde Puente Vallecas