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Ciclo formativo 54 – Perspectiva de género en la participación juvenil en los entornos digitales

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Objetivos

Este curso está dirigido a profesionales que trabajan con población joven y ofrece herramientas prácticas para acompañarla desde una perspectiva de género, ayudando a identificar situaciones de riesgo, prevenir violencias, fomentar el pensamiento crítico, comprender mejor cómo funcionan los algoritmos y la inteligencia artificial y promover un uso más seguro, igualitario y consciente de los entornos digitales. 

Otros objetivos son:

  • -Desarrollar las competencias necesarias en profesionales de los ámbitos social, para acompañar y promover una participación juvenil segura, crítica e igualitaria en entornos digitales.
  • -Integrar la perspectiva de género en el análisis de contenidos y prácticas online, la detección y abordaje de violencias digitales —incluidas nuevas formas vinculadas a la inteligencia artificial, como los deepfakes—, la identificación de discursos misóginos y antifeministas, el fomento del pensamiento crítico frente a la desinformación y los sesgos algorítmicos y la aplicación de medidas básicas de ciberseguridad.
  • -Diseñar intervenciones socioeducativas participativas que incorporen autocuidado digital y referentes positivos para favorecer relaciones igualitarias y una participación juvenil consciente y segura.

Programa:

  • -Unidad 1. ¿Qué es la perspectiva de género y por qué importa en el mundo digital?
  • -Unidad 2. Violencias digitales: cuando la desigualdad se traslada a las redes
  • -Unidad 3. Pensamiento crítico y ciberseguridad
  • -Unidad 4. Acompañar desde lo digital con perspectiva de género: herramientas, cuidados y experiencias que inspiran